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Educación comprometida y Evaluación con Sociológica Tres y EntreCulturas

¿Cómo y por qué evaluar? El aprendizaje desde la evaluación educativa

La evaluación es esencial para el aprendizaje, la mejora de los agentes implicados en las actividades que se están valorando, y la transparencia ante la sociedad. ¿No tienes esta idea clara? Pues desde Sociológica Tres te recomendamos que escuches y veas este breve vídeo de la Fundación Entreculturas para entender cómo y por qué es

Discriminacion por Género en redes sociales Facebook

Discriminación digital entre adolescentes: ¿Cuestión de género?

Un estudio internacional, divulgado en la Revista Científica Comunicar y basado en el proyecto “I: CUD” (Internet: Desenmascarando la discriminación creativamente) 2016, revela la influencia de género en las expresiones discriminatorias de jóvenes que intervienen en las redes sociales. A finales de 2015, la International Telecommunication Union (ITU) registraba una cuota de 3.147 millones de

La innovación es clave en la investigación social, pero no todo vale para todo

Afortunadamente la heterodoxia nos ha permitido avanzar y contemplar nuevos escenarios de conocimiento. En la investigación social, la pérdida de complejos frente a determinadas tradiciones científicas ha ido abriendo posibilidades de acercamiento a realidades difícilmente abordables desde el paradigma clásico. Apertura y crecimiento que, como todo salto hacia adelante, no han estado exentos de conflicto

Seminario sobre identidades de género ¿Fuerte como papá? ¿Sensible como mamá?

El pasado 28 de octubre se celebró en el Espacio Fundación Telefónica el seminario sobre identidades de género ¿Fuerte como papá? ¿Sensible como mamá?, organizado por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Acto central de de este seminario fue la presentación del estudio que precisamente daba nombre al mismo, realizado por el equipo